Production écrite sur le chien : 7ème année

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Êtes-vous élève de 7ème année et devez écrire une production écrite sur le thème "Le chien" ? Vous cherchez des idées et des exemples pour vous aider à rédiger un texte convaincant ? Dans cet article, nous vous proposons trois productions écrites sur le thème "Le chien" pour vous inspirer et vous guider dans votre rédaction. Que vous deviez décrire un chien blessé ou raconter l'histoire d'un chien loyal, ces exemples vous aideront à structurer votre texte et à utiliser un langage descriptif.

Écrire sur le chien : 3 exemples de productions écrites pour les 7ème"

Production écrite n°1 : Une Scène Choquante

Alors que je me promenais dans le parc, j'ai été témoin d'une scène choquante qui m'a laissé sous le choc. Un groupe d'enfants taquinaient et maltraitaient un chien sans défense. Je n'arrivais pas à croire mes yeux !
"Hey, arrêtez cela ! Laissez ce pauvre chien tranquille !" j'ai exclamé, essayant d'intervenir.
Mais les enfants ont simplement ri et ont continué leurs méchancetés.
"C'est juste un chien stupide, qu'est-ce que cela te fait ?" l'un d'eux m'a lancé avec mépris.
"Ce n'est pas une raison pour traiter un animal avec tant de cruauté," j'ai répondu fermement. "Vous aimeriez être traités de la même manière ?"
Les enfants ont simplement éclaté de rire et ont continué à tourmenter le chien. Je savais que je devais agir vite.
"D'accord, c'est enough ! J'appelle la protection des animaux," j'ai dit en sortant mon téléphone.
Les enfants ont rapidement dispersé, laissant le chien seul et effrayé. Je me suis approché du chien lentement, parlant doucement pour le calmer.
"Ne vous inquiétez pas, je vous ai. Vous êtes en sécurité maintenant," j'ai cooé en caressant le chien gentiment.
Pendant que j'attendais l'arrivée de la protection des animaux, je ne pouvais pas m'empêcher de penser à l'importance d'enseigner l'empathie et la compassion aux enfants envers tous les êtres vivants.

Production écrite n°2 :

C'était une journée comme une autre quand tout a basculé. En rentrant chez moi après les cours, j'ai entendu des gémissements provenant d'une ruelle sombre. Intrigué, je me suis approché pour découvrir un chien recroquevillé sur lui-même, le poil sale et l'air mal en point. En l'observant de plus près, j'ai constaté avec effroi qu'il saignait abondamment d'une patte arrière.
"Oh le pauvre..." ai-je murmuré, le cœur serré devant cette vision.
Le chien m'a regardé de ses yeux implorants, comme pour demander de l'aide. Sans hésiter, j'ai composé le numéro de la société protectrice des animaux. Après leur avoir expliqué la situation, on m'a conseillé de l'amener d'urgence à leur clinique vétérinaire.
"Ne t'en fais pas mon gros, je vais t'aider", lui ai-je dit d'une voix apaisante.
Délicatement, je l'ai pris dans mes bras, ce qui n'a pas été une mince affaire vu sa corpulence. Il s'est d'abord un peu débattu, effrayé, mais a fini par se laisser faire.
Le transport jusqu'à la clinique a été une véritable épreuve. Le chien gémissait de douleur à chaque mouvement brusque et du sang continuait à se répandre sur mes vêtements. Mais je tenais bon, déterminé à le mettre en lieu sûr.
Une fois sur place, les vétérinaires se sont empressés de l'ausculter. Apparemment, il avait été percuté par une voiture et souffrait d'une fracture ouverte. Ils m'ont remercié d'avoir agi si vite, me certifiant que quelques heures de plus auraient pu lui être fatales.
Quelques semaines plus tard, après des soins intensifs, le chien était sur la voie de la guérison. En jouant les intermédiaires, la société protectrice a même réussi à lui trouver une nouvelle famille aimante pour l'accueillir.
Revoir ces grands yeux jadis suppliants pétiller de gratitude et de joie de vivre m'a amplement récompensé de mes efforts. Sauver cette pauvre bête m'a fait prendre conscience de la valeur de la compassion et de l'entraide envers les êtres vivants en détresse.

Production écrite n°3:

C'était un bel après-midi ensoleillé, j'étais dans le parc pour profiter du beau temps. Soudain, j'ai entendu des cris et des aboiements provenant d'un coin isolé. En m'approchant, j'ai été choqué par la scène qui se déroulait sous mes yeux.
Un groupe d'enfants, peut-être âgés de 8 à 10 ans, encerclaient un pauvre chien errant. Ils le lançaient des cailloux en riant aux éclats.
"Hé, arrêtez ça tout de suite !" ai-je crié d'une voix forte.
Mais les enfants n'ont pas semblé m'entendre, trop occupés à tourmenter l'animal apeuré.
"Laissez-le tranquille !" ai-je insisté en m'approchant d'eux.
L'un des gamins s'est alors retourné avec un air provocateur : "Occupe-toi de tes affaires, le vieux !"
Indigné, j'ai répondu : "Ce que vous faites est cruel et inacceptable ! Ce chien ne vous a rien fait."
"Mais c'est qu'un clébard errant, personne s'en occupera !" a rétorqué un autre d'un air narquois.
Je n'en revenais pas d'un tel manque d'empathie et de compassion. J'ai tenté de les raisonner : "Vous ne vous rendez pas compte, mais vous êtes en train de faire souffrir un être vivant !"
Contre toute attente, mes paroles ont semblé ébranler quelques uns des enfants qui ont baissé les yeux, honteux. J'en ai profité pour enfoncer le clou : "Imaginez que l'on vous traite de la même façon, vous n'aimeriez pas ça n'est-ce pas ?"
Finalement, le groupe s'est dispersé, me laissant seul avec le pauvre animal tremblant et effrayé. Je l'ai calmé et l'ai conduit à la société protectrice des animaux pour qu'il reçoive les soins appropriés.
Cette malheureuse expérience m'a profondément choqué et attristé. J'espère que ces enfants comprendront un jour la valeur de la compassion envers tous les êtres vivants.
N'oubliez pas de pratiquer pour améliorer vos compétences en rédaction et bonne chance pour vos devoirs et vos examens !
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