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Comment enseigner dans une classe surpeuplée

Comment enseigner dans une classe surpeuplée

    L'un des plus grands problèmes auxquels font face les écoles et les enseignants d'aujourd'hui est le surpeuplement des classesUne combinaison d'une population croissante et d'une diminution du financement a entraîné une augmentation de nombre d'élèves  dans les classes. Dans un monde idéal, Le nombre  exigé  serait entre 15-20 apprenant. Malheureusement, de nombreuses salles de classe dépassent actuellement trente élèves, et il n'est pas rare qu'il y ait plus de quarante élèves dans une seule classe. avec ces conditions la question qu'on doit posée, est comment enseigner efficacement dans une classe surpeuplée ? Voici quelques solutions qui vont peut-être vous aidez en pédagogie et même en didactique :

    1- Une meilleure préparation :

    Les enseignants d'une classe surpeuplée doivent être exceptionnellement organisés. Ils doivent être bien préparés tous les jours. Ils doivent développer un système fluide sans  erreurs pour maximiser le temps qu'ils ont avec leurs élèves.

    La  bonne préparation va certainement assurer  d'avoir une leçon attirante, Chaque leçon doit être énergique et amusante. Il est facile pour les élèves  de se distraire et de perdre de l'intérêt, mais cela va diminuer le degré de l’échec scolaire.

    2- Exploiter  les séances de rattrapage :

    Le bon enseignant doit exploiter les séances de rattrapage d'une façon intelligente,  on doit passer plus de temps avec  les apprenants  qui ont besoin de remédiation pédagogique, même après l'école. Il n'y a tout simplement pas assez de temps pour fournir aux élèves  en difficulté le temps individuel dont ils ont besoin. Le tutorat de ces apprenants  2-3 fois après l'école chaque semaine leur donne les meilleures armes pour réussir.

    3- La bonne structuration des  sièges attribués : 

    Assignez les sièges aux élèves intelligemment  si nécessaire. Avec une  classe surpeuplée, vous devez être structuré, et cela commence par les sièges attribués stratégiquement. Les étudiants qui ont un  niveau  faible ou des problèmes de comportement devraient prendre des sièges vers l'avant. Les étudiants qui ont on un bon niveau  / ou  ils se comporte bien  devraient prendre  les sièges vers l'arrière.

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