Conseils pour favoriser le succès des élèves en classe

 Favoriser le succès des élèves en classe

La réussite de l'élève devrait être la priorité numéro un de l'enseignant. Pour certains étudiants, le succès obtiendra une bonne note. Pour d'autres, cela pourrait signifier une implication accrue en classe. Vous pouvez aider tous vos élèves à atteindre leur plein potentiel, quelle que soit leur façon de mesurer le succès. Voici des stratégies que vous pouvez employer pour aider les élèves à réussir.

➽DÉFINIR DES ATTENTES ÉLEVÉES


Cultivez un environnement académique dans votre classe en fixant des attentes élevées, mais pas impossibles, pour vos élèves. Pousse les étudiants à atteindre des normes plus élevées et ils finiront par arriver là-bas - et en cours de route, offrent beaucoup d'éloges. Certains peuvent prendre plus de temps que d'autres, mais tous les élèves veulent être informés: «Vous êtes intelligent et vous faites du bon travail». Donnez aux élèves des écoles secondaires un matériel universitaire pour lire et leur dire: «Ce concept d'histoire / livre / mathématique est enseigné dans les collèges de première année à travers le pays. Une fois que les étudiants abordent et maîtrisent le matériel, dites-leur: «Bonne chance aux étudiants - je savais que vous pouviez le faire».

➽ÉTABLIR UNE ROUTINE DE CLASSE

L'un des principaux moyens d'aider les jeunes enfants à se comporter à la maison est de créer un calendrier efficace et cohérent pour qu'ils suivent. Sans ce type de structure, les jeunes enfants finissent souvent par se comporter mal. Les élèves du secondaire ne sont pas différents. Bien que les procédures en classe prennent souvent un peu de temps et d'efforts pour mettre en œuvre au début de l'année scolaire, une fois établies, elles créent une structure qui vous permettra de se concentrer sur l'enseignement plutôt que de traiter des problèmes perturbateurs.

La gestion de la classe devrait également faire partie de la routine quotidienne. Si les règles ont été clairement définies dès le premier jour, les règles et les conséquences sont affichées dans toute la classe, et vous abordez systématiquement tous les problèmes au fur et à mesure de leur apparition, les étudiants seront alignés et votre classe fonctionnera comme une machine bien huilée.

➽Exploiter les premières et les dernières 5 minutes :

Faites la même activité d'ouverture pendant les cinq premières minutes de cours et la même activité de fermeture les cinq dernières minutes afin que les élèves sachent: "OK, il est temps de commencer la classe, ou" Il est temps de se préparer à partir ". Quelque chose d'aussi simple que de faire sortir les étudiants de leur matériel de classe et de s'asseoir à leurs bureaux prêts à commencer au début de la classe et à enlever leurs matériaux, assis et attendant que la cloche sonne à la fin de la classe.

Si vous êtes conforme à vos cinq jours, cela va devenir une seconde nature pour vos élèves. L'établissement de routines comme celle-ci aidera également lorsque vous devrez obtenir un substitut. Les élèves n'aiment pas s'écarter des normes établies et deviennent des avocats dans votre classe pour s'assurer que les choses se déroulent en douceur. 

➽CROÎTRE CONTINUELLEMENT DANS VOTRE PROFESSION

De nouvelles idées et recherches qui peuvent améliorer votre enseignement quotidien sont disponibles chaque année. Rester informé par les forums en ligne, les ateliers et les journaux professionnels peut vous faire un meilleur enseignant. Cela entraînera une augmentation de l'intérêt des étudiants et un plus grand succès. En outre, enseigner les mêmes leçons chaque année scolaire peut devenir monotone dans le temps. Cela peut entraîner un enseignement non inspiré. Les étudiants vont certainement se lancer sur ce sujet et s'ennuyer et se distraire. Y compris les nouvelles idées et les méthodes d'enseignement peuvent faire une énorme différence.

➽AIDEZ LES ÉLÈVES À ESCALADER LA PYRAMIDE DE LA TAXONOMIE DE BLOOM :

La taxonomie de Bloom offre aux enseignants un excellent outil qu'ils peuvent utiliser pour mesurer la complexité des devoirs et des examens. Déplacer les étudiants dans la pyramide de la taxonomie de Bloom et leur demander d'appliquer, d'analyser, d'évaluer et de synthétiser des informations entraîneront une utilisation accrue des compétences de réflexion critique et une plus grande chance d'apprentissage authentique.

La taxonomie de Bloom peut également vous aider à déplacer les étudiants de la compréhension de base des concepts à poser des questions plus complexes comme: "Que se passe-t-il si?" Les étudiants doivent apprendre à dépasser les faits fondamentaux: qui, quoi, où et quand et qui questionnent le monde qui les entoure. Ils devraient pouvoir expliquer leurs réponses quant à la raison pour laquelle ils se sentent d'une certaine manière au sujet d'un concept, proposent des changements qu'ils feront et expliqueront pourquoi. L'escalade de l'échelle de la taxonomie de Bloom peut aider les élèves à faire exactement cela.

➽VARIEZ VOTRE INSTRUCTION

Lorsque vous modifiez les méthodes d'enseignement, vous offrez aux élèves une plus grande opportunité d'apprendre. Chaque élève possède différentes forces et faiblesses. Au lieu de se concentrer uniquement sur une méthode qui n'appelle qu'un seul style d’apprentissage, la modification de vos techniques d'enseignement vous permet de répondre à vos différents styles d'apprentissage. Les élèves auront plus de succès s'ils ne s'ennuient pas.

Par exemple, au lieu de faire des conférences pour une classe entière de 90 minutes, faites 30 minutes de lecture, 30 minutes de travail - impliquant autant de musique, de vidéos et de mouvement inesthétique que possible - puis 30 minutes de discussion. Les élèves l'apprécient lorsque vous modifiez les choses et qu'ils ne font pas exactement la même chose chaque période de cours.

➽MONTREZ QUE VOUS VOUS SOUCIEZ DE CHAQUE ÉLÈVE


Cela peut sembler évident, mais chaque année, faites un bilan sur les élèves de votre classe. Y a-t-il des étudiants que vous avez supprimés? Y a-t-il des étudiants qui sont difficiles à atteindre ou qui ne semblent pas avoir l'impression que cela leur arrive? Les étudiants peuvent sentir vos sentiments à leur sujet, alors soyez très prudent avec vos propres croyances.

Indépendamment de vos sentiments personnels, il est important que vous travailliez avec chacun de vos élèves pour assurer leur succès. Soyez enthousiaste avec eux. Agissez comme si vous vouliez être au travail et vous êtes heureux d'être là et de les voir. Découvrez quels sont leurs passe-temps, prenez-vous dans leur vie personnelle et essayez d'en incorporer une partie dans vos leçons.

➽SOYEZ TRANSPARENT ET PRÊT À VOUS AIDER


Comment réussir dans votre classe devrait être facile pour tous les élèves de comprendre. Fournissez aux étudiants un programme au début de l'année qui explique vos politiques de classement. Si vous attribuez une tâche compliquée ou subjective, comme un essai ou un document de recherche, donnez aux étudiants une copie de votre rubrique au préalable. Si les étudiants participent à des laboratoires scientifiques, veillez à ce qu'ils comprennent exactement comment vous qualifieriez leur participation et leur travail.

Par exemple, si vous venez de lancer un essai C sur un essai, mais vous ne l'avez pas modifié ou expliqué pourquoi l'élève a obtenu cette note, votre élève n'aura probablement pas beaucoup d'efforts dans la prochaine tâche. Faites en sorte que les élèves vérifient fréquemment leurs notes ou leur fournissent des imprimés afin qu'ils soient constamment conscients de leur position dans votre classe. S'ils sont tombés en retard, rencontrer et créer un plan pour les inaugurer vers le succès.

Aucun commentaire