Être un enseignant professionnel exige plus d'un diplôme
Je suis fatigué d'être traité comme une baby-sitter
glorifiée. Je souhaite que la société nous respecte davantage. Nous avons un
travail si important, alors pourquoi personne ne nous traite-t-il en tant que
professionnels?
Ce genre de plaintes déposées par des enseignants peut être entendu
à travers le pays et, je le soupçonne, dans le monde entier. Nous nous
considérons comme des professionnels parce que nous avons suivi les cours et la
formation supplémentaire, ainsi que les tests étatiques et nationaux requis
pour obtenir un certificat d'enseignement. L'éducation est une carrière savante
exigeant plus qu'un diplôme d'études secondaires et même une formation
supplémentaire au-delà des cours collégiaux. Pourtant, être un professionnel
est plus qu'un simple diplôme et certificat suspendu au mur. Il se manifeste
dans les vêtements que nous portons, notre attitude et notre attitude, et dans
la capacité de discerner les matériaux et les stratégies efficaces utilisés
dans la salle de classe.
LES VÊTEMENT FONT L'HOMME (OU LA FEMME)
Que nos étudiants, leurs parents, la communauté et la
société en général nous considèrent comme des professionnels. Lorsque nous
portons des vêtements à la mode, tels que des pantalons extensibles avec un
t-shirt, des jeans avec des trous, des jupes trop courtes et d'autres types de
vêtements portés purement pour le bien-être, nous ne représentons pas une image
de professionnalisme. Avec le type de travail que nous avons, il est important
d'être à l'aise. Ce but peut être accompli avec des vêtements élégants et
appropriés, cependant.
Pourquoi est-ce important? Deux raisons: la première est que
lorsque nous nous habillons bien, nous nous mettons dans un état d'esprit
professionnel. Deuxièmement, les vêtements que nous portons reflètent notre
attitude et nos habitudes de travail. Penses-y. Lorsque vous êtes à la maison
le week-end et que vous portez votre pyjama, combien de travail avez-vous fait?
Je suis prêt à parier que ce n'est pas beaucoup. La plupart d'entre nous s'habillent
pour le travail que nous prévoyons accomplir ce jour-là. Si nous travaillons,
nous mettons des vêtements de travail. Si nous travaillons dans la cour ou dans
des réparations à la maison, nous usons de vieux vêtements usés. Si nous allons
faire du shopping, nous nous déguisés un peu plus, portant un jean ou un autre
pantalon confortable et un beau pull ou une chemise. Que nous nous rendions
compte ou non, ce que nous portons ajoute - notre détermination à accomplir
certaines tâches.
Maintenant, traduisez cela à votre enseignement. Quels sont
les vêtements que vous portez dans la salle de classe chaque jour vous
réfléchissez? Comment ce que vous portez-vous affecte la façon dont vos
collègues, étudiants, parents et membres de la communauté vous traitent?
QUESTIONS D'ATTITUDE
Un autre aspect d'être professionnel est notre attitude et
notre comportement extérieur. En fait, notre comportement extérieur reflète
l'attitude à l'intérieur. Lorsque nous avons une attitude positive envers notre
travail et nos étudiants, cela se reflète dans les sourires que nous donnons.
Cela se manifeste dans notre volonté de coopérer avec nos collègues et dans
notre aide aux étudiants et aux parents.
Lorsque nous avons une attitude de confiance dans nos capacités,
cela se reflète dans notre contact visuel avec les autres et dans notre langage
corporel. Les gens confiants ont tendance à être plus grands et à agir avec un
but. Une attitude positive et une confiance en soi représentent un sentiment de
professionnalisme perçu par les autres.
Quelle est votre attitude envers l'enseignement, et comment
se manifeste-t-il dans vos manières quotidiennes? À quel point vous sentez-vous
confiant dans le travail que vous effectuez? Êtes-vous droit et grand, regardez
les gens dans les yeux et agissez-vous avec un but? En tant que nouvel
enseignant, vous ne vous sentez peut-être pas particulièrement confiant en
vous-même maintenant et ça va. Nous passons tous des temps où nous nous interrogeons.
Rappelez-vous, les gens qui ont confiance ne sont pas toujours les bons. Ils
font des erreurs. Mais ils s'efforcent toujours de faire tout leur possible.
PENSÉE CONTRE
Une troisième caractéristique d'un professionnel est le
discernement sur les matériaux utilisés et les stratégies suivies. À l'instar
des médecins, des avocats et des comptables, les éducateurs sont tenus
d'assister à des cours et à une formation supplémentaire pour poursuivre leurs
études. La recherche est constamment menée et des stratégies sont constamment
mises en place dans le domaine de l'éducation. En tant que professionnels, il
est de notre devoir de vérifier attentivement les nouvelles informations et
d'apprendre autant que possible afin de déterminer si un programme ou une
stratégie particulier est approprié pour être utilisé dans nos salles de
classe.
Il nous appartient également de tester et d'évaluer de
nouvelles méthodes introduites dans notre école ou notre district. Déposer une
nouvelle idée immédiatement n'est pas l'acte d'un professionnel. De la même
façon, accepter une idée simplement parce qu'elle est nouvelle n'est pas non
plus l'acte d'un professionnel. Être éducateur professionnel signifie que vous
lisez, apprenez, testez et questionnez les informations et les méthodes
utilisées dans votre classe pour déterminer si elles sont correctes et
appropriées pour vos élèves. Rappelez-vous que notre entreprise implique des
êtres humains et que chaque être humain est différent. Tous les programmes ne
sont pas adaptés à vos élèves, et toutes les stratégies que vous utilisez ne
seront pas adaptées à chaque élève de votre classe. Vous devez discerner et
réfléchir constamment sur ce qui fonctionnera le mieux pour chaque élève dans
votre classe.
Si nous voulons que les autres nous traitent comme
professionnels, nous devons d'abord nous représenter comme tels. Cela se fait
par nos vêtements, nos attitudes, nos attitudes et notre discernement. Les
administrateurs, les étudiants, les parents et les membres de la communauté
voient les signaux que nous exposons et les utilisons pour déterminer si nous
sommes ou non professionnels. Jusqu'à ce que nous agissions chacun d'une
manière qui montre le professionnalisme dans le monde entier, les enseignants
continueront d'être considérés comme des baby-sitters glorifiés. Grâce à nos
propres actions, nous avons le pouvoir de changer cette perception. Être
professionnel nous aide à tous - le domaine de l'éducation dans son ensemble et
les étudiants que nous servons.