Parfois, les apprenants de la
langue française ont besoin d'une petite poussée pour activer leur imagination.
La collecte des instructions ci-dessous demande aux jeunes écrivains de
réfléchir à des événements réels ou imaginés, à leurs émotions et à quelques
scénarios farfelus. Essayez ceux que vous pensez le plus résonner avec vos
élèves.
Comme
pour toutes les instructions, informez les
élèves que leurs réponses
devraient être notées G et que la divulgation de choses dangereuses ou
illégales auxquelles elles sont impliquées vous obligera à déposer un rapport
auprès de l'administration ou des conseillers scolaires.
Enfin, donnez aux élèves la possibilité
d'écrire "PERSONNEL"
au-dessus de certaines entrées qu'ils ne veulent pas que quiconque
lise. Nous devons tous laisser des émotions scrupuleusement égarées dans
notre prose parfois.
Sujets de la production écrite pour d'école secondaire
- Les
caméras devraient-elles surveiller tous les espaces publics pour prévenir le
crime ou est-ce une violation de la vie privée?
- Qu'est-ce
qui cause le racisme?
- La
Fondation Bill et Melinda Gates vous engage en tant que consultant pour
déterminer la meilleure façon d'utiliser 20 milliards de dollars pour sauver le
monde. Quel est ton plan?
- Quel
est les dangers de l'internet?
- Souhaitez-vous
être très beau ou très intelligent? Explique.
- Vous
pouvez enregistrer un objet avant que votre maison ne brûle. Qu'Est-ce que
c'est? Qu'est-ce qui rend cet objet important pour vous?
- Combien
de contrôle avez-vous sur votre vie? Qu'est-ce qui te fait dire ça?
- Décrivez
votre vie idéale dans 15 ans à partir de maintenant. Quel est ce que vous
pouvez faire tous les jours pour atteindre ce but?
- Qu'est-ce
que vos amis diront que c'est votre qualité la plus aimable? Décrivez cette
qualité.
- Quel
est quelque chose d'effrayant que vous souhaitez essayer? Qu'est-ce qui vous
rend effrayant? Comment pourriez-vous surmonter cette peur?
- Qu'avez-vous
consciencieusement pour alimenter votre cerveau?
- Quelles
sont vos trois expériences d'apprentissage les plus profondes? Où et quand
ont-ils eu lieu?
- À
l'âge de 18 ans, l'Américain moyen a vu 200 000 actes de violence à la
télévision, dont 40 000 meurtres. Qu'en est-il de la violence télévisuelle qui
est si convaincante pour les gens?
- Souhaitez-vous
être aimé ou respecté? Car?
- Les
médias sociaux représentent-ils les individus authentiquement? Expliquez avec
des exemples.
- Imaginez
que ce soit le dernier jour de l'école secondaire et que l'enseignant vous a
demandé de dire quelques mots qui résument les événements qui ont eu lieu au
cours des quatre dernières années et qui sont les plus significatifs pour vous.
Que dis-tu?
Sujets de la production écrite pour d'école intermédiaire
- Quel
type de classe serait le meilleur pour nous guider dans une apocalypse zombie?
Pourquoi?
- Quelles
situations de la vie réelle seraient mieux pour vous si vous étiez un genre
différent? Pourquoi?
- Comment
pouvez-vous dire quand quelqu'un de votre âge se sent en situation
d'insécurité? La plupart des gens sont-ils plus insécurisés ou anxieux qu'ils
ne le sont?
- Si
Internet devait s'écraser à jamais, quels seraient les avantages pour vous? Les
inconvénients?
- Écrivez
une scène qui comporte a) un camarade de classe, b) 100 millions de dollars, et
c) des chaussures magiques.
- Quelles
sont les trois fonctionnalités de votre future maison? Pourquoi?
- Si
vous avez participé à une émission télévisée sur votre vie, qu'est-ce qu'on
appellerait le spectacle? Quel genre serait-il? (Exemples: comédie, drame,
thriller, roman, action-aventure, fantastique, super-héros, feuilleton,
réalité, game show, aventure spatiale, western, tragédie, etc.) Résume
l'intrigue d'un épisode.
- À
l'avenir, de quels sports extrêmes les gens parleront-ils?
- Votre
appartenance ethnique est-elle une partie importante de votre identité? Comment?
- Vous
pouvez prendre un livre, un objet alimentaire et une personne célèbre (vivant
ou mort) dans une île déserte. Quoi et à qui prenez-vous? Pourquoi? Ecrivez-lui
un email de soutien puissant dans 10 ans à partir de maintenant. Envoyez ce
courriel à vous-même en utilisant FutureMe.org.
- Vous
avez été choisi pour être roi ou reine de votre école. Quelles sont les cinq
règles que chaque enfant devrait suivre dans votre école? Quelle devrait être
la peine pour les briseurs de règles?
- Qu'ont
en commun les cinq amis que vous traitez avec la plupart? Comment êtes-vous le
plus comme eux? Comment êtes-vous différent d'eux?
- Qu'est-ce
qui contribue à devenir un tyran? Qu'est-ce qui peut aider à arrêter quelqu'un
de l'intimidation?
- Est-ce
que vous faites des amis lentement ou rapidement? Décrivez comment une de vos
importantes amitiés a évolué.
- Devrions-nous
craindre l'échec? Explique.
- Si
un assistant pourrait vous dire quelque chose sur votre avenir, que
souhaitez-vous connaître?
- Croyez-vous
en la chance? Es-tu superstitieux? Comment? Sinon, pourquoi pensez-vous que
certaines personnes sont?
Enseignements de l'école élémentaire
- Je
souhaite que mes professeurs le sachent. . .
- Quelle
est la personne la plus belle, l'endroit où la chose que vous avez jamais vu?
Partagez ce qui rend cette personne, lieu ou chose si spécial.
- Quel
est le meilleur, les muscles géants ou la vitesse incroyable? Pourquoi?
- Quel
est votre sujet le plus difficile à l'école? Pourquoi est-ce difficile? Que pouvez-vous faire pour améliorer à ce sujet?
- Réécrivez
"Hansel et Gretel" du point de vue de la sorcière.
- Décrivez
une situation effrayante que vous avez connue.
- Quel
est ton premier souvenir? Décris-le.
- Vous
vous réveillez demain avec une superpuissance stupide qui vous rend célèbre.
Quel est ce pouvoir stupide? Comment cela vous amène à devenir une superstar
internationale?
- Êtes-vous
un bon perdant? Explique.
- Quels
sont les exemples de choses que vous voulez par rapport aux choses dont vous
avez besoin?
- Le
vendredi dernier, un panda magique vous a donné un souhait. Vous avez essayé si
fort de faire passer le souhait, mais après les événements qui se sont déroulés
pendant le week-end, vous regrettez de rencontrer ce panda délicat. Qu'est-ce
que vous avez demandé et ce qui s'est passé?
Je
souhaite à mes amis. . .
- Décrivez
une routine que vous faites souvent ou toujours (le matin, lorsque vous arrivez
à la maison, vendredi soir, avant un match, etc.).
- Quelles
sont les choses que tous les enfants savent que les adultes ne le font pas?
- Quels
sont les personnages de TV ou de film que vous désirez étaient réels? Pourquoi?
- Après
avoir terminé une entrée, demandez aux élèves de lire leur travail à haute voix
ou d'échanger des Day books pour une lecture. Si vous donnez les commentaires
écrits, indiquez que leur travail est respecté en utilisant une note collante
ou un papier à gratter.